Unidad 3: El juego motor y su importancia en la escuela primaria.

Competencias de la Unidad.

Identifica al juego como una estrategia didáctica de la educación física para el logro de los propósitos en la educación primaria.

Clasifica diversos tipos de juegos y los ubica en relación con cada contenido educativo de la educación física.

Diseña estrategias didácticas mediante las cuales se estimulan las competencias educativas de los niños en los diferentes grados de la educación primaria.

Elabora unidades didácticas adecuadas a las características de los alumnos donde realiza sus prácticas de intervención.

Secuencia de contenidos.

Estrategias didácticas lúdicas
El juego como estrategia didáctica de la educación física
Los juegos motores y su impacto en la sesión de educación física, de 1º a 3º y de 4º a 6º
La iniciación deportiva en la escuela primaria
Los juegos modificados y su utilización en los grados superiores de la escuela primaria
El deporte escolar
Los juegos cooperativos y su relación con la cultura de la paz.
Los juegos de persecución para la mejora de sus capacidades y habilidades motrices.

Actividades de la unidad.

Esquema corporal.

Juego esquema corporal.

Propuestas de esquema corporal.

Preguntas de imagen corporal